Auftakt der Wirkbegleitung Lernwerkstatt in Stuttgart
Foto: Iris Würbel Das Institut Welt:Stadt:Quartier übernimmt die Wirkbegleitung im Projekt „Lernwerkstatt“ in Stuttgart. Dieses … Weiterlesen …
Migration und Flucht
IRC-Gutachten zu Bedarfen von geflüchteten Familien und ihren Kindern in Deutschland: Unsere Ergebnisse
as brauchen geflüchtete Familien mit kleinen Kindern, um gut in Deutschland anzukommen?
Genau diese Frage untersucht unsere Bedarfsanalyse für das IRC Deutschland, in der wir die Bedürfnisse von geflüchteten Familien mit Kindern im Kitaalter in Bezug auf Bildung, Betreuung und Erziehung analysiert haben.
Vom schönen Add-on zur strukturellen Veränderung: Vorstandssitzung des Welt:Stadt:Quartier-Instituts am 18.Juni 2024
m 18. Juni traf sich der Vorstand des Instituts Welt:Stadt:Quartier. In den drei Jahren seit Gründung hat sich das Institut dynamisch entwickelt, und wir freuen uns sehr, mit so vielen Institutionen kooperieren zu können. Wir haben gemerkt, dass viele unserer Projekte sich um wiederkehrende Fragen drehen, die uns wie ein roter Faden begleiten:
„Studierende durch mehr Praxiswissen besser auf die Arbeit mit geflüchteten und zugewanderten Kindern vorbereiten.“ Melanie Weber im Interview zum Abschluss des „Skillful“-Projekts der SchlaU-Werkstatt
Sollte es mehr Praxisanteile im Lehramtsstudium geben? Die Studierenden, die wir im Zuge der Evaluation des Projekts ‚Skillful‘
der SchlaU-Werkstatt für Migrationspädagogik dazu befragt haben, hatten eine eindeutige Antwort: Ja, unbedingt, am besten so, wie es die SchlaU-Werkstatt macht! Mit dem Projekt Skillful ermöglicht es die SchlaU-Werkstatt Studierenden, Methoden zur Förderung der sozial-emotionalen Entwicklung kennenzulernen und diese direkt in der Schule zu erproben. Dazu kooperiert die SchlaU-Werkstatt mit der Ruhr-Uni in Bochum und mehreren Schulen in NRW.
„Kita als umkämpftes Feld: Selektionsprozesse beim Zugang in die Kita“ – Resümee zur NaDiRa-Diskussion im DeZIM-Institut Anfang Februar
„Kita als umkämpftes Feld: Selektionsprozesse beim Zugang in die Kita“ – Überlegungen zur NaDiRa-Diskussion im DeZIM-Institut Anfang Februar
„Folge einer unzulänglichen Integrationspolitik“: Ein Kommentar zum „Pisa-Schock“ von WSQ-Vorstandsvorsiztendem Peter Bleckmann
Von der Peripherie ins Zentrum: Meine 5 Cent zu den PISA-Ergebnissen Die heute häufig geteilten … Weiterlesen …
„Den Blick verstärkt auf ‚glokale‘ Fragestellungen richten“: Initiator und Vorstandsvorsitzender von WSQ zieht 2,5 Jahre nach Gründung des Instituts Bilanz
Den Blick auf ‚glokale‘ Fragestellungen richten: Initiator und Vorstandsvorsitzender von WSQ zieht 2,5 Jahre nach Gründung Bilanz
Wie können wir den Musikbetrieb diverser und inklusiver gestalten? Musiker und Projektentwickler Kian Jazdi im Interview mit W:S:Q
Wie können wir den Musikbetrieb diverser und inklusiver gestalten? Musiker und Projektentwickler Kian Jazdi im Interview mit W:S:Q
„Wir wollen einen gleichwertigen Zugang zu qualitativ hochwertigen frühkindlichen Bildungs- und Betreuungsangeboten schaffen“: Štěpánka Busuleanu im Interview zu unserem neuen gemeinsamen IRC-Projekt „Bedarfe von geflüchteten Familien“
„Wir wollen einen gleichwertigen Zugang zu qualitativ hochwertigen frühkindlichen Bildungs- und Betreuungsangeboten schaffen“: Stepanka Buselau im Interview zu unserem neuen gemeinsamen IRC-Projekt „Bedarfe von geflüchteten Familien“
Neues Projekt für den IRC: Bedarfe von geflüchteten und neu in Deutschland angekommenen Familien und ihren Kindern zwischen 3 und 6 Jahren
Wir freuen uns über ein neues gemeinsames Projekt mit dem International Rescue Committee (IRC) Deutschland: … Weiterlesen …